• 5
  • 2
  • 3
  • 1
  • 4
51 22 33 14 45

Методические материалы ГИА-9

Письмо Рособрнадзора от 26.02.2015 №02-61 «О направлении уточненной редакции методических писем о проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в форме государственного выпускного экзамена по математике и русскому языку письменной и устной формы»

Письмо Рособрнадзора от 25.02.2015 г. №02-60 «О направлении уточненной редакции методических рекомендаций по подготовке и проведению ГИА-9 в форме ОГЭ, методических рекомендаций по ГИА-9 и ГИА-11 в форме ОГЭ и ЕГЭ для лиц с ограниченными возможностями здоровья, методических материалов по формированию и организации работы предметных комиссий субъекта Российской Федерации при проведении ГИА-11»

Инструкция по заполнению бланков ответов участников

 

Новости

02 февраля 2019

Республиканская научно-практическая конференция "Науки юношей питают..." проводится в два этапа: заочный и очный.

18 января 2019

 В эти дни активно проводятся публичные отчеты подведомственных организаций Министерства образования и науки Республики Саха (Якутия). Руководство министерства уделяет особое внимание деятельности подведомственных организаций и держит назревшие вопросы, связанные с их деятельностью на особом контроле.

24 декабря 2018

Более 700 детей из разных улусов и г. Якутска увидели красочное представление и зарядились праздничным настроением на Елке Главы Республики Саха (Якутия). Елка Главы одно из главных событий школьников, где принимают участие ученики со всей республики, победители всероссийских и международных конкурсов, региональных предметных олимпиад, победители спортивных и творческих мероприятий.

14 декабря 2018

 Владение информационными технологиями ставится в современном мире в один ряд с такими качествами, как умение читать и писать. Как показывает практика, без новых информационных технологий уже невозможно представить себе современную школу. Появляются неограниченные возможности для индивидуализации и дифференциации учебного процесса. Объединение в компьютере текстовой, графической, аудио-видео информации и анимации резко повышает качество преподносимой школьникам учебной информации и успешности их обучения.